Umiltà narrativa e salute digitale: nuove competenze per un nuovo scenario

Lo scenario post-moderno e ancor più l’avvento del digitale e dei social network hanno minato il rapporto tra esperti e non-esperti. L’autorevolezza del medico è sempre più spesso messa in dubbio dal paziente 2.0. Le bufale in ambito medico corrono sui social e fomentano la polarizzazione e lo scontro tra narrazioni differenti. Inevitabili le ricadute (anche etiche e politiche) sulla vita offline, come abbiamo visto nel caso dei vaccini,

In questo scenario è necessario un cambiamento di atteggiamento: l’umiltà narrativa può rappresentare un modo per costruire una nuova alleanza tra medico e paziente. Le competenze narrative – ascolto, rappresentazione e affiliazione – diventano un terreno fertile per esplorare nuove modalità comunicative, efficaci e basate sul dialogo.

OBIETTIVI:

Alla fine del corso i partecipanti saranno in grado di:

Conoscere le dinamiche e le criticità della divulgazione medico-scientifica digitale;
Sviluppare nuove modalità comunicative fondate sulle competenze narrative, per migliorare la relazione medico-paziente online e offline.

DESTINATARI

Professionisti della cura, divulgatori scientifici